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          時間管理的基本知識 時間管理的基本知識(轉文) 時間管理的能力，指的是知道事情的輕重緩急，安排事情時也能夠規劃足夠的時間，以便把每件事做好。若想達成這樣的目的，就一定要有很清楚的時間觀念，同時，還要能正確估計做事要花多少時間：一個小時感覺起來，差不多是多久？在這樣的時間之內，我能夠完成多少事情？會管理時間的人，還要能夠考慮到突發狀況；即使再怎麼精心計劃的時間表，都可能被這些狀況給打亂。對學生來說，就是要學會估計做功課和其他事務要花多少時間，還要學會將請病假、小考、長期作業等列入考量，以便有足夠的緩衝時間，來完成該做的事?土地買賣C 不幸的是，時間管理並沒有納入學校的課程。事實上，有許多大人依然覺得自己老是在趕工，這和許多學生覺得自己進度總是落後的原因是相同的：從來就沒有人教過他們該如何管理時間。這是基本的生活能力，和讀書、寫字、算術一樣，都應該是要教的。可是，學校雖然有教孩子怎麼「看時間」，卻沒有教他們怎麼「管理時間」。許多孩子都能夠告訴你，現在是十二點三十分，要吃午餐了，但他們無法估計自己吃飯要吃多久，也不曉得下一堂課還有多久就要開始了。這正如許多大人一樣；他們知道跟別人約了幾點，卻 酒店經紀沒有預留足夠的交通時間，或是忘記把塞車的時間也算進去。 大多數的成人對時間的了解程度，其實跟三年級的小學生差不多。我們到了九歲時，時間方面的教育就等於是結束了。學生一旦知道怎樣分辨長針短針之後，就得自立自強、自求多福了。你可能要一直等到上班的公司請來企業顧問，教你和同事如何經由時間管理來提升工作效率，才有機會學習時間管理的技巧。僱主之所以願意花錢做這種投資，是因為他們明白時間就是金錢的道理；要是能訓練員工在較少的時間內做較多的事，公司就會賺錢。身為家長和老師的我們，要是願意在 西裝孩子身上做同樣的投資，試想他們在學校和畢業之後的好處會有多大啊！ 現代學生的挑戰 跟過去的世代比起來，現代的學生更難以掌握時間觀念，原因有兩個。第一，現在的大人比較早教孩子認時鐘；從前到小學二、三年級才教的東西，現在早在幼稚園就教了。然而，大多數的孩子在五歲時，心智的發展程度還無法了解「時間」的概念。儘管有許多孩子不懂，但學校不論是在一年級教還是在三年級教，只要教過了就不管了。萬一孩子沒有真正學會，那算他們倒楣；結果孩子越大，事情就變得越困難。普希拉．威爾（Priscilla Vail）在《談讀寫障礙》（Ab 商務中心out Dyslexia）一書當中，描述了這樣的學習落差會有怎樣深遠的影響：「時間和空間觀念模糊的學生，日常工作的順序安排會出問題：要他們自己帶著自己的東西，從一間教室移到另一間去，或是要他們把想法從一個主題轉換到另一個，他們都會覺得很吃力。」如果沒有打好時間管理的基礎，學生在學校時和出社會之後都會遇到困難。 現代孩子比較辛苦的第二個原因是，他們是在電子鐘的時代長大的。今日的孩子看到的時間，是錄影機、微波爐、鬧鐘上面固定不動的數字，而不是機械鐘上面移動的時針。電子鐘上的時間，表示的是「現在」，完全沒有指向「過去」或「未來 酒店打工」，也無法把目前的時刻放進「這個小時」或「這一日」的相對背景來看。時間若沒有相對的背景，我們就感覺不到它的意義。相反地，機械鐘上的數字鐘面和指針，卻能夠顯示出目前的時刻和過去、未來之間的關係（快要到幾點了、已經過幾點了），也能把時間分割成不同單位（時、分、秒），全部加起來就形成了一個整體。這些差異，深深影響了孩子對時間的認知能力，以及知道自己處在哪個時間點的能力。 看電子鐘長大的孩子，往往難以了解「時間概念」的意義。因為他們無法想像某個特定的時間長度是什麼樣子，所以就無法將電子鐘上的數字轉換成可以了解、操控的時間單位。對?整合負債L們來說，「十五分鐘」只不過是一個數字，不是數量（四分之一個小時），也不是圖像（時鐘鐘面的四分之一）。在他們的認知當中，時間是很平面的，不會移動，他們也無法以相對的角度來看待時間，因此便很難估量做一件事情要花多久時間，並依此做切合實際的計畫。 時間的語言 「因為時間本身是看不見的，」威爾寫道：「唯一能夠了解它的方法，就是透過語言。」我們利用語言來教導「時間」的觀念，也運用語言在時間當中過日常的生活。像「之前」、「之後」、「等一下」、「很久以前」、「從前從前」等字眼，就是語言上的提示，用以創造出時間的架構。這些字和「昨天」、「今天」、「明 支票貼現天」等語詞，一起同時產生了兩種作用：表示出特定的時段，同時又引入「過去、現在、未來」這三個涵義更廣的概念。時間的語言讓我們能建立相同的時空背景，因而得以彼此溝通。如果你的孩子無法了解這些基本辭彙的意義或重要性，當他要訂出事情的時間點，就會很吃力了。這會讓他很難判定事情的輕重緩急，也不容易有效處理工作。威爾對此做了進一步說明： 倘若「之後」、「之前」、「一直到」、「無論何時」等語詞不具什麼意義，〔孩子〕聽到、讀到這些字的時候，就會忽略它們。有這種情形的學生，會無法建立時間的座標，也無法藉此座標規劃學習的腳步。由於他們思考的模式裡沒有時間的語言，他們便會停留 房地產在「現在式」當中，而切斷了將事物排序的能力。這在閱讀、寫作以及學習文學和歷史等方面，會造成很嚴重的問題，更別說，為長期的作業做計畫了。但是，因為對時間的誤解，就像時間本身一樣，是看不見的，所以，這種混亂的情形，往往都沒有人注意到，也沒有人去矯正。 要辨認出哪個孩子對時間管理感到吃力，如果不是不可能的事，至少也是非常不容易的，因此時間管理特別不好教。家長或老師要是看到孩子的數學不行，通常可以採取一些方法加以配合或補救，但是，沒有時間觀念的孩子往往都會受到忽視，得不到他們需要的幫助。他們在學期間常無法做完功課、準時繳交，總是在趕時間卻常遲到，而且，碰到事情時常毫無準備。長?賣屋j成人以後，相同的問題依舊持續發生，但這時後果就嚴重多了，因為影響到的通常是他們的職業生涯。由於缺乏時間管理的技巧，他們不會考慮到事情可能會被打斷，也無法正確估計事情需要花費多少時間，結果往往趕不上截止時間。他們上班老是遲到，常忘記跟人約定好的時間，還經常要到處趕場。如果沒有時間觀念，不會管理時間，想要在學校或職場上追求成功，可能只會挫折不斷、徒勞無功了。不過，只要能診斷出問題所在，就可加以解決；不管學生或社會人士，一樣都能重新建立他們對時間的認知與態度。   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! 酒店打工  .